{"id":25081,"date":"2024-04-08T08:48:18","date_gmt":"2024-04-08T06:48:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.movistar.es\/blog\/?p=25081"},"modified":"2024-04-08T08:48:20","modified_gmt":"2024-04-08T06:48:20","slug":"arte-herramienta-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.movistar.es\/blog\/sostenibilidad\/arte-herramienta-educativa\/","title":{"rendered":"El arte como herramienta educativa"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfQu\u00e9 es el arte<\/strong>?, \u00bfpara qu\u00e9 nos sirve?<\/p>\n\n\n\n

Probablemente la mayor\u00eda de las personas desear\u00edan huir si tuvieran que contestar r\u00e1pidamente a esta pregunta. Precisamente, en el D\u00eda Mundial del Arte<\/strong>, merece la pena recordar dos aplicaciones que tiene esta poderosa herramienta.<\/p>\n\n\n\n

La primera es que el arte tiene la capacidad de emocionarnos<\/strong>. Y es que, seg\u00fan la neurociencia, la emoci\u00f3n act\u00faa como un potente anclaje de los aprendizajes. Esto es especialmente interesante en un tiempo en el que a veces nos cuesta m\u00e1s concentrarnos, sentir inter\u00e9s por lo que nos rodea y utilizar nuestra memoria. As\u00ed, el arte puede ser un gran generador de aprendizajes significativos a trav\u00e9s de la emoci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n es necesario recordar que el arte tiene la capacidad de impulsar nuestro pensamiento creativo<\/strong>, y este es fundamental para sobrevivir a los retos que la sociedad del presente nos plantea. \u00bfPodr\u00edamos estar haciendo las cosas de un modo distinto al que las hacemos hoy?, \u00bfpodr\u00edamos pensar nuestro futuro de manera tan creativa que solucionemos todos los problemas de hoy? Si pensamos en estas dos aplicaciones, tiene sentido decir que el arte es una pieza clave en nuestro aprendizaje y en nuestra sociedad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"Chicos<\/figure>\n\n\n\n

El lenguaje del arte<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

No obstante, nuestro acercamiento al arte no es siempre amable. Seguro que te suena: vas a un museo y terminas el d\u00eda absolutamente exhausto; intentas pensar qu\u00e9 civilizaci\u00f3n est\u00e1 detr\u00e1s de esas ruinas que te parecen simples trozos de piedra, pero que no te cuentan nada; miras la nueva obra que se ha vuelto famosa en la feria de arte contempor\u00e1neo, pensando que es algo que podr\u00edas haber hecho con tus propias manos\u2026<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, la creciente digitalizaci\u00f3n de nuestros entornos tambi\u00e9n ha llegado al mundo art\u00edstico: gran parte del arte contempor\u00e1neo se realiza con software inform\u00e1tico<\/strong> y no se materializa en objetos f\u00edsicos, algo que puede desconcertar a parte del p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

Efectivamente, el arte es un lenguaje en el que no siempre confiamos. Parece que tuvi\u00e9ramos que desentra\u00f1ar el misterio que est\u00e1 detr\u00e1s de cada una de las obras que vemos. A veces tenemos la sensaci\u00f3n de que nos estamos perdiendo algo. \u00bfC\u00f3mo vamos a utilizar entonces el arte para emocionarnos y aprender o para impulsar nuestro pensamiento creativo?<\/p>\n\n\n\n

\"Exposici\u00f3n<\/figure>\n\n\n\n

Educaci\u00f3n art\u00edstica y tecnolog\u00eda<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La educaci\u00f3n art\u00edstica puede ayudarnos a conectar de una manera m\u00e1s profunda con el arte <\/strong><\/strong>para usarlo como herramienta a nuestro servicio y entender el mundo contempor\u00e1neo en el que vivimos. Es por ello que los museos, los centros de arte y las instituciones culturales tambi\u00e9n necesitan nuevas metodolog\u00edas<\/a> y herramientas que faciliten su labor educativa, la interacci\u00f3n entre los contenidos y el p\u00fablico. Ah\u00ed es donde la tecnolog\u00eda juega un papel fundamental como ayudante en la transmisi\u00f3n de ese contenido<\/strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Entender las exposiciones como dispositivos educativos, y los departamentos educativos de las instituciones culturales como lugares de formaci\u00f3n permanente es el contexto desde el que un grupo de personas expertas en arte, educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda fundamos en 2017 la empresa C\u00e1psula Cultura<\/a>. Dispuestos a innovar en el \u00e1mbito educativo y cultural trabajamos con clientes como Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica, Museo ICO, Museo Casa de la Moneda, y recientemente Museo Thyssen Bornemisza. Hoy en d\u00eda, C\u00e1psula Cultura lo formamos personas apasionadas por la educaci\u00f3n, la cultura y por comunicar a trav\u00e9s de la emoci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

\"Educaci\u00f3n<\/figure>\n\n\n\n

Reflexi\u00f3n y pensamiento cr\u00edtico a trav\u00e9s del arte<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Cuando el p\u00fablico acude a una exposici\u00f3n en Espacio Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica<\/a>, durante las visitas que realizamos desde C\u00e1psula Cultura, utilizamos las obras de arte y la tecnolog\u00eda para generar discusi\u00f3n, debate, participaci\u00f3n y fomentar el pensamiento cr\u00edtico, elementos fundamentales en las sociedades democr\u00e1ticas. Las exposiciones y el arte son veh\u00edculos maravillosos para explorar otras maneras de reflexionar<\/strong> sobre temas complejos, de maneras diferentes a como se hace en los libros.<\/p>\n\n\n\n

\"Galer\u00eda<\/figure>\n\n\n\n

Desde el punto de vista de la educaci\u00f3n, hay una larga trayectoria de ejemplos que se plantean como uni\u00f3n entre Educaci\u00f3n, Arte, Ciencia y Tecnolog\u00eda. Tenemos el claro ejemplo de las STEAM (por sus siglas en ingl\u00e9s: Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics). La uni\u00f3n de estas materias desde la educaci\u00f3n se ha demostrado, en numerosas ocasiones, que produce un conjunto \u00fanico de habilidades en el alumnado y que les capacita para afrontar los retos de una sociedad cada vez m\u00e1s compleja. Una sociedad que requiere mentes m\u00e1s abiertas<\/strong>, dispuestas a afrontar el cambio y con capacidad para resolver problemas de manera creativa.<\/p>\n\n\n\n

El nivel de pensamiento creativo que se puede trabajar desde el arte hace posible, a su vez, incentivar el esp\u00edritu innovador en quien aprende<\/strong>. Desde esta perspectiva de la Educaci\u00f3n Art\u00edstica, en C\u00e1psula Cultura colaboramos con el Espacio Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica implementando actividades en las que, desde el esp\u00edritu creativo, fomentamos no s\u00f3lo la capacidad de resolver problemas, sino tambi\u00e9n de buscarlos. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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